Kamis, 28 September 2017



ALANGKAH LUCUNYA NEAGERI INI
Karya: Deddy Mizwar

Alangkah lucunya negeri ini, merupakan sebuah film karya anak bangsa yang bercerita mengenai realita kaum kecil di Indonesia. Cerita ini diawali dengan adegan seorang pemuda yang merupakan sarjana managemen yang melamar pekerjaan di berbagai perusahaan namun di tolak. Namanya muluk, seorang anak dari penjahit yang bernama H.Makbul. Sebenarnya muluk berniat melamar rahma, anak H.Sarbini. Namun karena muluk merupakan pengangguran, H.Makbul masih belum menyetujui pernikahan mereka. Disaat yang sama muluk memiliki saingan bernama jupri yang menyukai rahma. Jupri bercita-cita ingin menjadi anggota DPR. Dandanannya necis menggunakan seragam safari dan laptop setiap berkunjung kerumah rahma.
          Pada suatu siang hari ketika melintasi pasar dikala mencari pekerjaan, muluk memergoki seorang anak kecil mencopet dompet. Dikejarnya anak itu dari belakang lalu di tangkapnya,”Hey enak banget lo nyuridompet orang ! lo gak sadar orang itu susah-susah mencari duit tapi lo ambil seenaknya begini !”ujar muluk.”Yah, namanya juga pencopet, bang. Buat makan sehari-hari…”jawab pencopet seenaknya. Seketika pencopet tersebut pun berhasil melepaskan diri dari dekapan muluk dan berlari bersama dompet curiannya. Belum juga mendapat pekerjaan, muluk berniat beternak cacing untuk mendapatkan penghasilan. Banyak temen-temennya yang menertawakan ide tersebut,”Gile luk, kenape lo gak sekalian beternak buaya atau cicak gitu sekalian !”
          Pada suatu hari di pasar, muluk bertemu dengan pencopet yang dulu di pergokinya di pasar. Setelah terlibat percakapan, milik pun minta di bawa ke bos pencopet yaitu jarot. Muluk sebagai seorang sarjana managemen menawarkan klausul kerjasama dengan jarot dan anak buah pencopet lainnya. Muluk ingin pada suatu saat mereka berhenti menjadi pencopet dan dapat mencari nafkah dengan halal. Muluk menawarkan program pemberdayaan meliputi pendidikan dan agama serta rencana pengelolaan bisnis jangka panjang. Namun sebagai gantinya muluk meminta jatah 10% dari pendapatan hasil copet, jarot setuju. Tantangan datang silih berganti karena anak-anak pencopet tersebut memiliki resistensi terhadap muluk .”Jah, ngapain gw di suruh belajar segala ! Dari dulu nyopet udah enak !,” keluh kampret, salah seorang copet. Untuk memaksimalkan program tersebut, muluk mengajak temannya yaitu pipit dan samsul. Pipit merupakan anak dari H.Rahmat yang kerjaannya setiap hari mencari peruntungan dengan mengikuti kuis-kuis di TV. Sedangkan samsul merupakan sarjana pendidikan yang setiap harinya bermain gaplek bersama teman-temannya di pos kamling. Adapun samsul danpipit di upah dari gaji 10% hasil copetan yang di dapat muluk. Pipit dengan sabar mengajari shalat, sedangkan samsul mengajari membaca. Lambat laun anak-anak menerima kehadiran muluk, pipit, dan samsul. Dan pada akhirnya muluk dan kawan-kawannya menyampaikan kepada anak-anak pencopet untuk berhenti mencopet dan beralih menjadi pengasong untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Muluk menyediakan 6 set peralatan mengasong. Lambat laun H,Makbul, ayah muluk dan H.Rahmat ayah pipit penasaran dengan apa yang di lakukan anak-anak mereka selama ini. Alangkah terkejutnya mereka ketika ternyata selama ini uang pendapatan anak-anak mereka selama ini berasal dari uang hasil mencopet. Merekapun menangis selama ini makanan yang mereka makan  berasal dari uang haram. Akhirnya muluk, pipit, dan samsul menyatakan berhenti meneruskan program mereka. Anak-anak pencopet tergugah atas usaha muluk selama ini.
          Sebagian dari mereka memutuskan untuk menjadi pengasong walaupin pendapatan yang bakal mereka terima kecil. Namun tantangan terus menimpa atau menerpa. Mereka harus terus berlari dan bersembunyi dari operasi pamong praja (POL PP) di jalanan. Muluk yang melihat anak-anak tersebut di kejar-kejar pun marah kepada pamong praja.
          “Lari kalian semua ! ayo tangkap saya ! tangkap saya ! saya yang menyuruh mereka mengasong ! mereka hanya mencari rizki yang halal dan hanya itu yang mereka bisa !”
          “Kalian merasa terganggu dengan ulah para pengemis dan pencopet, tetapi kalian tidak terganggu dengan ulah para koruptor !?! seharusnya kalian tangkap para koruptor yang sudah memiskinkan negeri ini ! memiskinkan kalian ! memang itu bukan tugas kalian, tetapi setidaknya kalian punya rasa belas kasihan ! mereka hanya mencari rizki yang halal ! Biarkan mereka yang miskin mencari rizki yang halal !”
          Akhirnya muluk di tangkap petugas. Dari kejauhan, anak-anak pengasong terharu, sampai menitikkan air mata seiring dengan kepergian mobil yang membawa muluk perg

FAKIR MISKIN DAN ANAK-ANAK TERLANTAR DI PELIHARA OLEH NEGARA
PASAL 34 AYAT (1) UUD 1945























AMANAT

Bersabarlah dalam mendidik siswa,walaupun sebenarnya mereka nakal. Akan tetapi di dalam kenakalan mereka masih tersimpan rasa yang besar untuk mengetahui sesuatu yang tidak pernah mereka dapati sebelumnya, seorang guru tidak pernah memandang muridnya dari segi kekayaannya, namun seorang guru rela meluangkan waktu hanya untuk mengajari anak didiknya, supaya anak didiknya bisa mengikuti jejak langkahnya. Seorang guru tidak pernah memilih-milih anak didik yang akan di ajarnya, meskipun anak tersebut seorang pencopet, pengasong, pengamen, pengemis dan lain sebagainya seperti yang telah di ceritakan dalam film di atas. Jadi bersabarlah mendidik seorang murid.

►

- Copyright © Phytagoras - Blogger Templates - Powered by Blogger - Designed by Johanes Djogan -